Anche quest'anno a Natale farò un recital di ukulele per la mia famiglia (che loro lo vogliano o no).
Quindi ho preparato alcune canzoni natalizie.
Però oggi sto facendo esercizio di Tennessee Waltz.
Non mi importa, la voglio cantare!
今年のクリスマスも家族のためにウクレレ自宅ライブを（望まれようと望まれまいと）敢行する。
そこでクリスマスソングを仕込んでいるのだが、今日などはテネシーワルツを練習しています。
いいじゃないか弾きたいんだから。
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21 December 2006
07 December 2006
どっこい弾いている / Pero` sto suonando!
ブログを更新する時間はなくとも、ウクレレは弾くのだ。
まだまだ覚えていない『バードランドの子守歌』。
そして忘れないように『オールオブミー』。
他にも暗譜してる曲をちょろちょろと弾く。
暗譜してるつもりでド忘れしている箇所を自力で埋めたり、思い出したり。
どうしようもないときだけ譜面を確認。
確認したら他のところも全然違っていたりして飽きない。
Non aggiorno il blog, ma l'ukulele lo suono.
"Lullaby Of Birdland", che non so ancora eseguirla bene.
E interpreto "All Of Me", per non dimenticarmi.
Suono anche altri brani che mi ricordo a memoria.
In realtà mi ricordo vagamente, quindi mi sforzo per ricordarmi i buchi della memoria oppure cerco di ricuperarmi da solo.
Solo qunado non riesco proprio a trovare le note, vado a controllare sullo spartito.
A volte trovo che anche le altre parti che suono sono diverse dagli spartiti, ed è per questo che non mi stufo mai!
まだまだ覚えていない『バードランドの子守歌』。
そして忘れないように『オールオブミー』。
他にも暗譜してる曲をちょろちょろと弾く。
暗譜してるつもりでド忘れしている箇所を自力で埋めたり、思い出したり。
どうしようもないときだけ譜面を確認。
確認したら他のところも全然違っていたりして飽きない。
Non aggiorno il blog, ma l'ukulele lo suono.
"Lullaby Of Birdland", che non so ancora eseguirla bene.
E interpreto "All Of Me", per non dimenticarmi.
Suono anche altri brani che mi ricordo a memoria.
In realtà mi ricordo vagamente, quindi mi sforzo per ricordarmi i buchi della memoria oppure cerco di ricuperarmi da solo.
Solo qunado non riesco proprio a trovare le note, vado a controllare sullo spartito.
A volte trovo che anche le altre parti che suono sono diverse dagli spartiti, ed è per questo che non mi stufo mai!
01 December 2006
I giorni di Five Foot Two / FFTの日々
Sì, sto cantando tutti i giorni "Five Foot Two, Eyes of Blue" (abbreviazione: FFT), ovviamente suonando l'ukulele. Ho imparato a memoria i testi della canzone, quindi riesco a suonare e cantare senza vedere lo spartito. Ah già, tengo ancora nella cartella lo spartito di "Lullaby of Birdland".
そうですね、毎日『Five Foot Two, Eyes of Blue』(略してFFT)を歌っています。当然、ウクレレ弾きながら。歌詞を覚えたので、譜面を見なくても弾けて歌えるのが大きい。そういや『バードランドの子守歌』の譜面は、まだクリアーファイルに入れたまんまだ。
そうですね、毎日『Five Foot Two, Eyes of Blue』(略してFFT)を歌っています。当然、ウクレレ弾きながら。歌詞を覚えたので、譜面を見なくても弾けて歌えるのが大きい。そういや『バードランドの子守歌』の譜面は、まだクリアーファイルに入れたまんまだ。
23 November 2006
Ukulele dal 19 al 23 novembre 2006 / 2006年11月19日から23日のウクレレ
Mi fa piacere che ogni giorno ho qualche tempo per suonare l'ukulele!
Dalla domenica finora, ho cantato ripetutamente alcune canzoni accompagnandomi con l'ukulele, ed ho anche suonanto diverse musiche all'ukulele-solo, fra le quali mio figlio ha ascoltato:
Poi, più che canto, più sento l'esigenza dei know how per inventare l'intro, l'interludio e l'ending delle canzoni.
毎日ウクレレが弾けることに感謝。
日曜日からこっち、ウクレレを弾きながら繰り返し唄った曲が数曲。ウクレレソロで弾いた曲が何曲か。そのうち、息子に聞かせていたものを以下に：
弾きたい曲を暗譜するための強力な動機付けではある。
あと、歌えば歌うほどイントロと間奏とエンディングをでっち上げるノウハウの必要性を感じる。
Dalla domenica finora, ho cantato ripetutamente alcune canzoni accompagnandomi con l'ukulele, ed ho anche suonanto diverse musiche all'ukulele-solo, fra le quali mio figlio ha ascoltato:
- Five Foot Two
- Puff (The Magic Dragon)
- All Of Me
- Feliz Navidad
- Let It Snow, Let It Snow, Let It Snow
- Je Ve Teux
- Santa Lucia
- Galaxy Express 999.
Poi, più che canto, più sento l'esigenza dei know how per inventare l'intro, l'interludio e l'ending delle canzoni.
毎日ウクレレが弾けることに感謝。
日曜日からこっち、ウクレレを弾きながら繰り返し唄った曲が数曲。ウクレレソロで弾いた曲が何曲か。そのうち、息子に聞かせていたものを以下に：
- Five Foot Two
- Puff (The Magic Dragon)
- All Of Me
- Feliz Navidad
- Let It Snow, Let It Snow, Let It Snow
- Je Ve Teux
- Santa Lucia
- 銀河鉄道999
弾きたい曲を暗譜するための強力な動機付けではある。
あと、歌えば歌うほどイントロと間奏とエンディングをでっち上げるノウハウの必要性を感じる。
14 November 2006
2006-11-11,12,13, ukulele
自分の演奏を録音しようと思うものの、チャンスがなく。
Tentavo di registrare una delle mie esecuzioni, ma non avevo la chance.
10 November 2006
FFTを歌う / Ho cantato FFT
前回までは、普段ウクレレで弾くだけの"FFT"を歌いたい、という話でしたね。
いつもFで弾いているFFTのコードを構成音から判別し（指で覚えてしまっているのでコード名が分からない）、歌いやすいin Cにするため5度上げる。
そんな、思わずいいお勉強になりそうな作業を進めていたのだが、コード付き歌詞のPDFファイル（in C）という便利なものが見つかったのであっけなく終了。
「折れない心」がもてはやされる昨今だが、人間は考える葦でもある。
そんな事をつぶやきながらPDFをプリントアウトし、見ながら弾いて唄うFFT。
相変わらず歌詞の意味は判然としないが、構いはしない。
Di solito suono FFT all'instrumental con l'ukulele, quindi non canto, ma la vorrei cantare. Eravamo rimasti qui.
Suono sempre l'FFT con la chiave di fa maggiore, ma la tonalità adatta per la mia voce è do maggiore. Perciò avevo iniziato a verificare quale accordi suono all'instrumental (contando i toni che compongono gli accrdi perchè mi ricordo a memoria questo brano con le dita e non con i nome degli accordi), e passarli di quinta in su, cioè sulla chiave di do maggiore.
Ma questo bel lavoro è finito a metà quando ho trovato un file PDF dei testi FFT con gli accordi, proprio in Do maggiore.
Canto guardando il file stampato.
E' importante avere una forte volontà. Altrettanto importante è di essere flessibili.
Il significato della canzone è rimasta vaga, ma questo non mi importa.
いつもFで弾いているFFTのコードを構成音から判別し（指で覚えてしまっているのでコード名が分からない）、歌いやすいin Cにするため5度上げる。
そんな、思わずいいお勉強になりそうな作業を進めていたのだが、コード付き歌詞のPDFファイル（in C）という便利なものが見つかったのであっけなく終了。
「折れない心」がもてはやされる昨今だが、人間は考える葦でもある。
そんな事をつぶやきながらPDFをプリントアウトし、見ながら弾いて唄うFFT。
相変わらず歌詞の意味は判然としないが、構いはしない。
Di solito suono FFT all'instrumental con l'ukulele, quindi non canto, ma la vorrei cantare. Eravamo rimasti qui.
Suono sempre l'FFT con la chiave di fa maggiore, ma la tonalità adatta per la mia voce è do maggiore. Perciò avevo iniziato a verificare quale accordi suono all'instrumental (contando i toni che compongono gli accrdi perchè mi ricordo a memoria questo brano con le dita e non con i nome degli accordi), e passarli di quinta in su, cioè sulla chiave di do maggiore.
Ma questo bel lavoro è finito a metà quando ho trovato un file PDF dei testi FFT con gli accordi, proprio in Do maggiore.
Canto guardando il file stampato.
E' importante avere una forte volontà. Altrettanto importante è di essere flessibili.
Il significato della canzone è rimasta vaga, ma questo non mi importa.
09 November 2006
Voglio cantare FFT / FFTを歌いたくて
Per la spiegazione di FFT, leggere qui (link per il mio vecchio post).
FFTの説明はこちら（マイ昔の日記）。
SNSの書き込みを見て急にFFTが歌いたくなった。
数少ないレパートリーの1つではあるのだが、いつも弾いてる in F じゃキーが合わない。
あと歌詞の意味がイマイチ分かんねぇから覚える自信がない。
とりあえず in C で弾けるようにしておこうかね。
Ho letto un discorso su FFT in un SNS, e mi è venuta la voglia di cantarla.
E' un brano che fa parte del mio scarso repertorio, ma so suonare solo con la chiave di fa maggiore e questa non sta con la mia voce.
In più, non capisco bene cosa vogliono dire le parole della canzone... Non mi sento di poter imparare i testi.
Comunque mi preparo praticandomi a suonarlo con la tonalità di do maggiore.
FFTの説明はこちら（マイ昔の日記）。
SNSの書き込みを見て急にFFTが歌いたくなった。
数少ないレパートリーの1つではあるのだが、いつも弾いてる in F じゃキーが合わない。
あと歌詞の意味がイマイチ分かんねぇから覚える自信がない。
とりあえず in C で弾けるようにしておこうかね。
Ho letto un discorso su FFT in un SNS, e mi è venuta la voglia di cantarla.
E' un brano che fa parte del mio scarso repertorio, ma so suonare solo con la chiave di fa maggiore e questa non sta con la mia voce.
In più, non capisco bene cosa vogliono dire le parole della canzone... Non mi sento di poter imparare i testi.
Comunque mi preparo praticandomi a suonarlo con la tonalità di do maggiore.
05 November 2006
999
先週のオフ会で素うどんさんとダーイマさんのデュオ「麺類」が弾いた『銀河鉄道999』がエラく格好良かったので、自分でも弾いてみたくなりウクレレを手に取った。
「麺類」の様なシャープなインストゥルメンタルは出来ないので、まあいつも通り普通に歌うわけだが。
in C として…あ、途中で転調するのかコレ…？
コード探しをあきらめてサクッとネットで確認し、歌う歌う歌う。
コードストロークも声も適当な癖にそればっかり歌うもんだから、終いにゃ5ヶ月の息子が怒り出した。
下手なのは分かるんだなあ。
All'off-line meeting della settimana scorsa "Menrui", l'ukulele duo di Suudon san e Da-ima san, ha presentato la sigla giapponese di Galaxy Express 999, e questa era mooolto coool. Perciò oggi ho preso l'ukulele in mano per eseguirla anch'io.
Non so fare l'instrumental acuto come Menrui, quindi canto accompagnandomi con l'ukulele (come al solito!).
Ecco, in tonalità di do maggiore... accidenti, cambia la chiave alla parte del Bridge...
Ho rifiutato subito a trovare gli accordi da solo e ho chiesto aiuto all'internet.
Ho verificato gli accordi, e ho cantato, cantato e cantato.
Non mi importava se imprecisi fossero i chord stroke e la voce, allora alla fine mio figlio di cinque mesi ce l'avuto con me.
Lui capisce quando suono male l'ukulele.
「麺類」の様なシャープなインストゥルメンタルは出来ないので、まあいつも通り普通に歌うわけだが。
in C として…あ、途中で転調するのかコレ…？
コード探しをあきらめてサクッとネットで確認し、歌う歌う歌う。
コードストロークも声も適当な癖にそればっかり歌うもんだから、終いにゃ5ヶ月の息子が怒り出した。
下手なのは分かるんだなあ。
All'off-line meeting della settimana scorsa "Menrui", l'ukulele duo di Suudon san e Da-ima san, ha presentato la sigla giapponese di Galaxy Express 999, e questa era mooolto coool. Perciò oggi ho preso l'ukulele in mano per eseguirla anch'io.
Non so fare l'instrumental acuto come Menrui, quindi canto accompagnandomi con l'ukulele (come al solito!).
Ecco, in tonalità di do maggiore... accidenti, cambia la chiave alla parte del Bridge...
Ho rifiutato subito a trovare gli accordi da solo e ho chiesto aiuto all'internet.
Ho verificato gli accordi, e ho cantato, cantato e cantato.
Non mi importava se imprecisi fossero i chord stroke e la voce, allora alla fine mio figlio di cinque mesi ce l'avuto con me.
Lui capisce quando suono male l'ukulele.
03 November 2006
2006-11-03, ukulele
なんかコード思い出したり歌本広げたりするのが面倒くさかったので、難しいことを考えないでも弾ける曲を弾いて歌ってた。
Non mi andava di ricordare gli accordi delle canzoni, o di guardare i libri dei testi di canzoni con gli accordi, quindi cantavo quelle canzoni che riesco ad accompagnarmi con l'ukulele senza pensarci cose difficili.
Non mi andava di ricordare gli accordi delle canzoni, o di guardare i libri dei testi di canzoni con gli accordi, quindi cantavo quelle canzoni che riesco ad accompagnarmi con l'ukulele senza pensarci cose difficili.
02 November 2006
2006-11-02, ukulele
今日はあまり時間がなかったのだが、THE BOOM『島唄』のコードを思い出しながら（つまり間違えながら）弾いて、独りでちょっと唄った。子どもの頃から記憶の栓の抜けた忘れん坊なので、一度覚えたコードもすぐ忘れてしまう。
オフ会の午後については、週末にでも書こう。
Oggi non avevo molto tempo per l'ukulele, ma sono riuscito a suonare "SHIMAUTA" dei BOOM, ricordandomi (cioè sbagliando) gli accordi, e da solo l'ho cantato un po'. Da piccolo sono uno smemorato senza il tappo della memoria, e mi dimentico subito anche gli accordi che li imparo una volta.
Del pomeriggio dell'off-line meeting, scriverò questo finesettimana.
オフ会の午後については、週末にでも書こう。
Oggi non avevo molto tempo per l'ukulele, ma sono riuscito a suonare "SHIMAUTA" dei BOOM, ricordandomi (cioè sbagliando) gli accordi, e da solo l'ho cantato un po'. Da piccolo sono uno smemorato senza il tappo della memoria, e mi dimentico subito anche gli accordi che li imparo una volta.
Del pomeriggio dell'off-line meeting, scriverò questo finesettimana.
01 November 2006
2006-11-01, ukulele
先日のオフ会で高橋重人さんに教わったピッキングソロを、自分の弾ける曲に応用しようとしてみたり。
Cercando di applicare il picking-solo, quale sigeto mi ha insegnato all'off-line meeting, alle musiche che so suonare l'ukulele solo.
Cercando di applicare il picking-solo, quale sigeto mi ha insegnato all'off-line meeting, alle musiche che so suonare l'ukulele solo.
24 October 2006
ukulele solos
A volte suono anche gli ukulele solo che mi ricordo a memoria.
Per esempio oggi, "Brazil" e "Never On Sunday".
時には暗譜しているウクレレソロも弾いてみる。
例えば今日は、『ブラジル』と『ネバー・オン・サンデー』。
Per esempio oggi, "Brazil" e "Never On Sunday".
時には暗譜しているウクレレソロも弾いてみる。
例えば今日は、『ブラジル』と『ネバー・オン・サンデー』。
23 October 2006
Niente di particolare / 特になし
Sto continuando ad esercitarmi con "All Of Me".
Inoltre sto scrivendo un tab per ukulele solo di una canzone italiana.
Prima avevo scritto qui che non mi interessa di comporre gli ukulele-solo da solo.
Ma allora cos'è che sto facendo ora?
『オール・オブ・ミー』の練習を続けている。
加えて、イタリアの歌のウクレレソロタブを書いている。
以前ここにウクレレソロを自分でつくる事には興味ないと書いたが、じゃあ今やってるのは何だ、という話。
Inoltre sto scrivendo un tab per ukulele solo di una canzone italiana.
Prima avevo scritto qui che non mi interessa di comporre gli ukulele-solo da solo.
Ma allora cos'è che sto facendo ora?
『オール・オブ・ミー』の練習を続けている。
加えて、イタリアの歌のウクレレソロタブを書いている。
以前ここにウクレレソロを自分でつくる事には興味ないと書いたが、じゃあ今やってるのは何だ、という話。
20 October 2006
In ogni misura che ho / 手持ちのどのサイズでも
Ora riesco a suonare "All Of Me" con ukulele di diverse misure che ho, il soprano, il concert(l'alto) ed il baby ukulele. Le accordature sono uguali, ma cambiano per la larghezza fra i tasti.
『オール・オブ・ミー』を、ソプラノ、コンサート、ベイビーのそれぞれのサイズのウクレレで弾けるようになった。チューニングは同じだが、フレット間の幅が違うのだ。
『オール・オブ・ミー』を、ソプラノ、コンサート、ベイビーのそれぞれのサイズのウクレレで弾けるようになった。チューニングは同じだが、フレット間の幅が違うのだ。
18 October 2006
2006-10-13 to 10-18, ukulele
"All Of Me"を弾いたり歌ったりしているうちに、5日も経っていた。
Sono passati cinque giorni, mentre io suonavo e cantanvo "All Of Me".
Sono passati cinque giorni, mentre io suonavo e cantanvo "All Of Me".
12 October 2006
Lezione di ukulele, 12 ottobre 2006 / 2006年10月12日、ウクレレレッスン
今日がレッスンなのに"All Of Me"にかまけて先週もらった"Je Te Veux"の練習を全然していない。正確に言うと少し練習したのだが、譜割りが難しくて敬遠した。駄目じゃん俺。
原曲は3拍子だと思うのだが、譜面は4拍子。4ビートということでシンコペーションが散見される。そのシンコペの部分でリズムを見失うのだ。
あと、私はこの曲の所謂Aメロしか知らない。
だからBメロに入るとメロディは知らないわ、リズムは取れないわでメチャクチャなのである。
レッスンに行く直前に付け焼き刃の特訓を5分ほど敢行。
口で「タタタタタタタタ」と8分を刻みながら4/4拍子の譜面を弾いて、ちょっとだけ弾けるようになってレッスンへ。
でも結果として今日は"Je Te Veux"、やらなかった。
まず、前の生徒さんのレッスンが押していた。そして、その方が終わった後も少し残られて私がどんなのをやるか聞きたいとおっしゃる。なので仕方なく（仕方なく）先生のギターと一緒に"All Of Me"を弾くことに。
先生が「メロディーやってからフェイクやって、またメロディーに戻って…」と仰有るので、メロディのソロはまだやっていない旨を伝えると先生は大層驚かれた様子で「そうだっけ？」と首をかしげる。
いや、前回も（弾きながらではあるが）そう言ったし、そもそも「歌の合間にアドリブっぽく弾きたい」という私のリクエストでフェイクから入った曲なので普通のソロをすっ飛ばしてるのは当たり前、ではある。でもそんな事は言わなかった。
そういう事はキチンと言った方が良いと自分でも思うのだが、私はいつもこういう場合黙っている。基本的に厭な奴なのだ。
そんな訳でメロディーが弾けないので、フェイクを2コーラス繰り返した。
先生評：「音がしっかりしてきた」。ありがとうございます。自分的にはもっとリズムが良くなるといいかと。
ここで前の生徒さんは帰られた。そしてこの際なので"All Of Me"に普通のソロも書いてもらう事に。
書いてもらって、その解説。「ディレイド・リゾルブ・アプローチ」という単語を教わる。
その後なぜか教則ビデオの話、ジョン・スコフィールドの話、チャーリー・ハンターのベース音も出る8弦ギターの話、ブルーノートの話にペンタトニックの話があって、更には"All Of Me"全体の構成の話になったところで終了。
だから結局今回も"Je Te Veux"をやる時間はなし。
Oggi c'era la lezione ma ero occupato con "All Of Me" e non avevo fatto esercizi di "Je Te Veux".
Di preciso, avevo fatto un po' di esercizi ma erano difficili le legature e mi era andata via la voglia di farli. Sì che sono pigro.
La musica originale dovrebbe essere di ternaria, ma lo spartito del maestro è quaternario. Si tratta di un 4 beat, e ci sono dei ritmi sincopati. Queste sincope mi ingannano e mi fanno perdere il ritmo.
In più io conosco solo il primo e il secondo periodo di questo brano. Oltre il terzo periodo, non so la melodia, mi confondo il ritmo, ed è un macello.
Prima di andare alla lezione, ho fatto un ripasso intensivo di 5 minuti, contando gli ottavi con la mia voce e suonavo lo spartito di misura di quattro. Sono riuscito ad eseguire a malapena e sono uscito.
Dopo tutto oggi non abbiamo fatto "Je Te Veux".
In anzitutto, si era allungata la lezione precedente della mia, di una signora. Poi questa signora signora rimaneva in classe e voleva ascoltare come suono l'ukulele. Non potendo rifiutare (e cosa potevo fare?), ho dovuto eseguire "All Of Me" insieme alla chitarra del maestro.
Il maestro mi ha detto:"Prima suoniamo la melodia, poi il fake, e poi ancora una volta la melodia..." Ho spiegato che non ho ancora lo spartito di "All Of Me" per il normale ukulele solo, allora il maestro si era sorpreso.
Beh, anche l'altra volta avevo detto la stessa cosa (anche se era mentre suonavamo), inoltre ero io che avevo chiesto uno spartito all'ad.liv. per inserire fra i chorus della canzone. Quindi è logico che abbiamo saltoto il normale ukulele solo di All Of Me.
So che queste cose si dicono, ed è meglio dire, ma io sono un tipo che sto zitto nei casi simili. In poche parole, sono un vigliacco.
Comunque, per vari motivi non ero capace di suonare la melodia. Perciò abbiamo eseguito lo spartito fake per due volte.
Il commento del maestro: -I toni sono dientati concreti.
Grazie maestro, secondo me devo ancora migliorare il senso del ritmo.
La signora che ascoltava era andata via. Io ho approfittato questa occasione per farmi scrivere anche lo sprtito solo normale di "All Of Me".
Il maestro mi ha scritto, e mi ha spiegato alcuni punti da stare attenti. Mi ha insegnato anche un nuovo termine, "delayed resolve approach". Ma non ho capito bene cosa sia.
Poi parlava di videomanuali per chitarra jazz, di John Scofield, della chitarra ad 8 corde di Charlie Hunter che suonava anche come un basso. C'era anche la spiegazione di blue note e scala blues e scala pentatonica. Alla fine parlavamo della composizione di "All Of Me".
Così anche questa volta non avevamo tempo per "Je Te Veux".
原曲は3拍子だと思うのだが、譜面は4拍子。4ビートということでシンコペーションが散見される。そのシンコペの部分でリズムを見失うのだ。
あと、私はこの曲の所謂Aメロしか知らない。
だからBメロに入るとメロディは知らないわ、リズムは取れないわでメチャクチャなのである。
レッスンに行く直前に付け焼き刃の特訓を5分ほど敢行。
口で「タタタタタタタタ」と8分を刻みながら4/4拍子の譜面を弾いて、ちょっとだけ弾けるようになってレッスンへ。
でも結果として今日は"Je Te Veux"、やらなかった。
まず、前の生徒さんのレッスンが押していた。そして、その方が終わった後も少し残られて私がどんなのをやるか聞きたいとおっしゃる。なので仕方なく（仕方なく）先生のギターと一緒に"All Of Me"を弾くことに。
先生が「メロディーやってからフェイクやって、またメロディーに戻って…」と仰有るので、メロディのソロはまだやっていない旨を伝えると先生は大層驚かれた様子で「そうだっけ？」と首をかしげる。
いや、前回も（弾きながらではあるが）そう言ったし、そもそも「歌の合間にアドリブっぽく弾きたい」という私のリクエストでフェイクから入った曲なので普通のソロをすっ飛ばしてるのは当たり前、ではある。でもそんな事は言わなかった。
そういう事はキチンと言った方が良いと自分でも思うのだが、私はいつもこういう場合黙っている。基本的に厭な奴なのだ。
そんな訳でメロディーが弾けないので、フェイクを2コーラス繰り返した。
先生評：「音がしっかりしてきた」。ありがとうございます。自分的にはもっとリズムが良くなるといいかと。
ここで前の生徒さんは帰られた。そしてこの際なので"All Of Me"に普通のソロも書いてもらう事に。
書いてもらって、その解説。「ディレイド・リゾルブ・アプローチ」という単語を教わる。
その後なぜか教則ビデオの話、ジョン・スコフィールドの話、チャーリー・ハンターのベース音も出る8弦ギターの話、ブルーノートの話にペンタトニックの話があって、更には"All Of Me"全体の構成の話になったところで終了。
だから結局今回も"Je Te Veux"をやる時間はなし。
Oggi c'era la lezione ma ero occupato con "All Of Me" e non avevo fatto esercizi di "Je Te Veux".
Di preciso, avevo fatto un po' di esercizi ma erano difficili le legature e mi era andata via la voglia di farli. Sì che sono pigro.
La musica originale dovrebbe essere di ternaria, ma lo spartito del maestro è quaternario. Si tratta di un 4 beat, e ci sono dei ritmi sincopati. Queste sincope mi ingannano e mi fanno perdere il ritmo.
In più io conosco solo il primo e il secondo periodo di questo brano. Oltre il terzo periodo, non so la melodia, mi confondo il ritmo, ed è un macello.
Prima di andare alla lezione, ho fatto un ripasso intensivo di 5 minuti, contando gli ottavi con la mia voce e suonavo lo spartito di misura di quattro. Sono riuscito ad eseguire a malapena e sono uscito.
Dopo tutto oggi non abbiamo fatto "Je Te Veux".
In anzitutto, si era allungata la lezione precedente della mia, di una signora. Poi questa signora signora rimaneva in classe e voleva ascoltare come suono l'ukulele. Non potendo rifiutare (e cosa potevo fare?), ho dovuto eseguire "All Of Me" insieme alla chitarra del maestro.
Il maestro mi ha detto:"Prima suoniamo la melodia, poi il fake, e poi ancora una volta la melodia..." Ho spiegato che non ho ancora lo spartito di "All Of Me" per il normale ukulele solo, allora il maestro si era sorpreso.
Beh, anche l'altra volta avevo detto la stessa cosa (anche se era mentre suonavamo), inoltre ero io che avevo chiesto uno spartito all'ad.liv. per inserire fra i chorus della canzone. Quindi è logico che abbiamo saltoto il normale ukulele solo di All Of Me.
So che queste cose si dicono, ed è meglio dire, ma io sono un tipo che sto zitto nei casi simili. In poche parole, sono un vigliacco.
Comunque, per vari motivi non ero capace di suonare la melodia. Perciò abbiamo eseguito lo spartito fake per due volte.
Il commento del maestro: -I toni sono dientati concreti.
Grazie maestro, secondo me devo ancora migliorare il senso del ritmo.
La signora che ascoltava era andata via. Io ho approfittato questa occasione per farmi scrivere anche lo sprtito solo normale di "All Of Me".
Il maestro mi ha scritto, e mi ha spiegato alcuni punti da stare attenti. Mi ha insegnato anche un nuovo termine, "delayed resolve approach". Ma non ho capito bene cosa sia.
Poi parlava di videomanuali per chitarra jazz, di John Scofield, della chitarra ad 8 corde di Charlie Hunter che suonava anche come un basso. C'era anche la spiegazione di blue note e scala blues e scala pentatonica. Alla fine parlavamo della composizione di "All Of Me".
Così anche questa volta non avevamo tempo per "Je Te Veux".
11 October 2006
2006-10-8 to 2006-10-11, ukulele
毎日"All Of Me"。
毎日なんらかの歌の弾き語りを模索。
毎日五線譜だけを見て弾く練習。
Ogni giorno "All Of Me".
Ogni giorno canto qualche canzone e cerco l'accompagnamento migliore con l'ukulele.
Ogni giorno mi alleno ad eseguire i pentagramma.
毎日なんらかの歌の弾き語りを模索。
毎日五線譜だけを見て弾く練習。
Ogni giorno "All Of Me".
Ogni giorno canto qualche canzone e cerco l'accompagnamento migliore con l'ukulele.
Ogni giorno mi alleno ad eseguire i pentagramma.
04 October 2006
"Ukulele Mozart"
Mi è arrivato lo spartito che avevo ordinato via internet, l'"Ukulele Mozart".
30 musiche di Mozart arrangiate per ukulele. Naturalmente l'arrangiamento è motlo semplificato, ma il tentativo del curatore appare molto serio.
Mi sono subito messo a suonare la Variazione K 265, la K 350 (Lullaby), il terzo movimento "il rondò alla turca" della Sonata per pianoforte n. 11 in La maggiore K 331, e la Serenata n. 13 "Eine kleine Nachtmusik" K 525.
E' assai difficile questa partitura.
Poi ho fatto esercizio di "All Of Me".
インターネットで注文していた譜面『ウクレレ・モーツァルト』が届いた。
30曲がウクレレ用にアレンジされている。勿論かなりシンプルなアレンジだが、試みとしてはかなり真面目に取り組んでいるように見える。
届いてすぐに、きらきら星変奏曲（K.265）、子守歌（K.350）、ピアノソナタ第11番（K.331）第3楽章ロンド:アラ・トゥルカ「トルコ行進曲」、そして「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」（K.525）を弾く。
難しいなこの譜面。
あと、『オール・オブ・ミー』の練習をした。
02 October 2006
2006-10-02, ukulele
"All Of Me" のコード進行をようやく覚える（本当はまだ一寸怪しい）。
歌詞を覚えてコードを覚えたので一応何も見ずに歌えることになる。
フェイク譜は少しずつしか暗記できない。
フレーズを部品に分解して初めっからコードネームと一緒に覚えるとか、工夫をしたらどうだろうか。
Finalmente ho imparato a memoria la progressione armonica di "All Of Me" (a dir la verità, non sono ancora sicurissimo).
Comunque, adesso mi ricordo i testi e gli accordi della canzone. Ora dovrò essere capace di cantare senza guardando lo spartito...
Sono lento ad imparare lo spartito "fake" di questa canzone.
Forse è meglio cercare un modo più efficace, che ne dite di memorizzare da capo i motivi insieme agli accordi?
歌詞を覚えてコードを覚えたので一応何も見ずに歌えることになる。
フェイク譜は少しずつしか暗記できない。
フレーズを部品に分解して初めっからコードネームと一緒に覚えるとか、工夫をしたらどうだろうか。
Finalmente ho imparato a memoria la progressione armonica di "All Of Me" (a dir la verità, non sono ancora sicurissimo).
Comunque, adesso mi ricordo i testi e gli accordi della canzone. Ora dovrò essere capace di cantare senza guardando lo spartito...
Sono lento ad imparare lo spartito "fake" di questa canzone.
Forse è meglio cercare un modo più efficace, che ne dite di memorizzare da capo i motivi insieme agli accordi?
01 October 2006
2006-10-01, ukulele
軽くブルース・スケールのお勉強をしたり。
歌詞を覚えている歌にウクレレでコードを付けようとして分からなかったり。
Ho studiato un po' di scala Bluse.
Con l'ukulele ho provato ad armonizzare alcune canzoni che mi ricordo i testi, ma non sono riuscito a trovare gli accordi giusti.
歌詞を覚えている歌にウクレレでコードを付けようとして分からなかったり。
Ho studiato un po' di scala Bluse.
Con l'ukulele ho provato ad armonizzare alcune canzoni che mi ricordo i testi, ma non sono riuscito a trovare gli accordi giusti.
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