Ho registrato, ma... / 録ってはみたものの

家では録音したり、動画撮影したりできない。
子どもが乱入してくるからだ。
でもそんな事を言っていても埒があかないので、
サウンド・スケッチャー（参考画像）と
RISA（楽天）と
ミニアンプ（楽天）を持って出勤。
会社帰りに電器屋に寄ってサスケ用の単3電池を買い（ついでに後継が出るらしいKORGクリップ式チューナー・AW-1用のボタン電池も買って）、人気のない駐車場へゴー。
自動車の中で1曲弾きながら唄って、そそくさと帰宅。
家人が寝静まった夜中にチェックしたら、

1. 歌詞間違い1箇所
2. コード間違い1箇所
3. 低いがなり声が聞くに堪えない

ため、合わせ技一本で没！
失意のあまり、ブログ記事の表示幅を調整して広告を入れる。

A casa non riesco a registrare o filmare le canzoni perche' mio figlio viene subito a disturbarmi.
Ma lamentarsi non serve a niente, quindi oggi sono andato in ufficio con il registratore della Yamaka "Sound Sketcher" (immagini), RISA Uke-Solid-Soprano (link) e un mini-amp (link) nella borsa.
Dopo il lavoro, sono passato da un negozio di elettrodomestici per comprare le pile di Sound Sketcher, e poi per corsa in un parcheggio vuoto...
Ho registrato una canzone nell'auto, e subito a casa!
Ed ora che moglie e figlio dormono, ho ascoltato la registrazione, ed ho trovato:

1. Uno sbaglio di parole.
2. Un errore negli accordi.
3. La mia voce bassa e urlata e insopportabile.

in tutto, ho deciso di cestinare questa registrazione.
Nella delusione per me stesso, ho cambiato la larghezza degli articoli di questo blog, ed ho messo delle pubblicita' in piu'.

結局、弾いてるのが一番楽しい / Infine, la cosa che mi diverto di piu` con l'ukulele e` suonarlo.

忙しいというのもある。
ただ、弾きたいことと弾けてることがそこそこ一致してて、それが楽しいもんだからそればっかりやってて、しかもレッスンもしばらく無いとなると、はい、書くことがないね。

最近の動きとしては、柄にもなくクリスマスソングを練習していることぐらいかなあ。

あと、プレ王に登録したんだけどアップする物件がない。
なので録音したいんだけど、Windowsのサウンドレコーダーと簡単mp3変換ソフトとノートパソコン内蔵マイクしか持ってない。
なんか手に入れた方がいいんでしょうか？
それとも取り敢えず録れってか。

Sì sono abbastanza impegnato dal lavoro.
Ma il fatto è che quando uno riesce a suonare quello che vuole suonare... suona solo quello perchè gli piace. Niente di nuovo, e la prossima lezione c'è solo a gennaio.
Allora ragazzi, cosa potevo scrivere?

Però oggi ho un paio di cose da scrivere.

Primo, mi sto esercitando con le canzoni natalizie, anche se non è di mia competenza.

Secondo, mi sono registrato a "Player's Kingdom", la versione giapponese di "Player's Paradise" che però permette di pubblicare anche le musiche di altri artisti.
Mi sono registrato ma non ho le registrazioni da registrare su.
A casa ho solo il microfono scarso del laptop PC, il mitico Windows Sound Recorder ed un decorder WAVE-MP3.
Qualcuno mi consiglia di procurarmi di qualche attrezzo?
Oppure andiamo avanti con il metodo di "salta prima di pensarci"?

ALL OF ME

大橋先生のサイトの、レッスン生・ミニライブ（何回見ても「なま」と読んでしまう）のコーナーに、私のウクレレ＋先生のギターの『オール・オブ・ミー』録音があります。(要リアルプレーヤー)

おおっと！直リン

所々間違えているのはスルーするとして、先生のギターに引っ張ってもらって楽しそうだなあ、俺。

Nel sito del maetsro Ohashi, sulla pagina del Mini-Live Studenti, c'e` il file RealPlayer della mia esecuzione ukulele di "All Of Me", accompagnato dalla chitarra del maestro.

Oops! Direct Link!!

Lasciamo stare che ho sbagliato infinitamente. Sento che mi diverto a suonare, condotto dalla chitarra del maestro.

Lezione di ukulele, 9 dicembre 2006

西新宿で用事があって、そこから車で大橋教室に向かったのだが渋滞につかまって遅刻。
45分の授業時間のうち20分ぐらいしか受けられませんでした。

・『バードランドの子守歌』
このところじっくり譜面を広げる余裕がなかったもので、まったく入っておりません。
イントロと最初の8小節くらいを過ぎると、ほぼ初見のような状態です。
それでも先生の前で弾くわけですが、文句なしの「まだまだ」であります。持ち越し。

・弦を押さえ続けなくてもいいという話
コードを弾いた。で、その次の音に移行するのにモタモタする。
それくらいだったら、コードの形は弾いてすぐに離してしまえばいい、という先生からのアドバイス。
ギリギリまで弦は離さないのが基本と思っていたので、これは嬉しい(?)。
ジャズギターっぽく弾く場合は、コードのサスティーンが無い箇所があってもいいんじゃないの、ということのようだ。
ブロック・コードみたいに、とも言っていた。
もちろんスローな曲やコードをハッキリ聴かせたい場合、音の粒を揃えたい場合などはしっかり押さえた方がいいそうだ。

大事なのは弦をギリギリまで押さえることじゃなくて、カッコイイ音を出すことなのだ。
考えなくても分かることなのに。
自分の出している音が好きか/嫌いかの判断もおぼつかない私のような軟弱者は、つい安易な基準に乗っかったり、要らないノルマを自分に課したりすることだなあ。

ジョーパスがわかりやすくて参考になるかも、とも仰有ってましたな。

・いつのまにか公開されていた件
どうせ来年までアップされないだろうと高を括っていた私の『オールオブミー』録音が先生のサイトで既に公開されてて極々一部で好評、とのこと。全部先生の書き譜だけどな。

・～そびれ
クリスマスソングを1曲もらって帰るつもりだったのに、時間がなくて忘れた。
今年最後のレッスンになりそうだから、「良いお年を」って言っとけばよかった。
(Xmas曲は『レット・イット・スノー』があるからいいや。)
(来月の予約を入れるときの電話で挨拶しておこう。)

Avevo da fare a Shinjuku, e ho dovuto andare da Shinjuku alla classe di ukulele.
C'era un traffico intenso al centro di Tokyo, e quindi 25 minuti di ritardo.
Mi erano rimasti solo 20 minuti per la lezione.

- "Lullaby Of Birdland"
Non avevo molto tempo per studiare bene lo spartito.
Perciò è quasi prima volta alla lezione che guardo bene oltre le prime otto battute.
Anche se sappiamo il risultato, devo suonarlo davanti al maestro... ed ecco, è stato rimandato alla prossima lezione.

- Il discorso che non c'è bisogno di tenere per forza le corde
Suoni un accordo, ma non riesci a suonare la prossima nota in modo liscio.
Allora, dice il maestro, lascia subito la forma dell'accordo.
Io che pensavo che le corde si devono tenere fino all'ultimo momento, sono contento a sentire questo consiglio del maestro.
Il maestro intende della musica jazz assai veloce, che alla chitarra jazz non si allunga tanto le note. Parlava anche di block-chords.
Naturalmente si fa suonare per bene gli accordi nei brani piani o quando si vuole unire il tono delle corde.

L'importante è di rendere bello il suono dell'ukulele, e non di tenere le corde al più lungo possibile. Dovevo capire senza pensarci.
Uno molle come me, che non riesco a decidere nemmeno se mi piace o non piace le note che suono, vuole sempre qualche standard da appoggiarsi, o una norma superflua.

Il maestro diceva anche che Joe Pass potrebbe essere utile, dato che la sua chitarra non è difficile ad ascoltare.

- Ero sul web
Non immaginavo che il maestro fosse così svelto all'uplord della mia registrazione di "All Of Me". Era pubblicato dal primo dicembre sul suo sito, e si dice che ho avuto una buona fama da alcuni studenti. Mi raccomando, è la copia del maestro, dall'inizio alla fine!

- Mi sono dimenticato di...
Chiedere di uno spartito per Natale.
Doveva essere l'ultima lezione di questo anno, potevo dire felice anno nuovo al maestro.
(La canzone natalizia c'ho già "Let il Snow".)
(Saluterò il maestro al telefono per la prenotazione del mese prossimo.)